Savoir faire n.4. Dégager les grandes dimensions d'un article de presse.

 Lien avec le cours du M6 sur la Politique agricole commune.



Résumer l'article du Monde écrit en 1992 : "une mutation de l'Europe agricole". (lien avec le savoir-faire n.4), "dégager les grandes lignes d'un article de presse et le résumer".

Commentaires

Enregistrer un commentaire

Posts les plus consultés de ce blog

Epreuve 6. Corrigés.

Image
Session 2016. Métropole-Antilles. Guyane-Réunion. Baccalauréat Technologique. E6. Sciences économiques et sociales. Correction Baccalauréat, épreuves 2016. Métropole, TOM. (Antilles, Guyane, Réunion). Durée : 120 minutes, écrit. Session 2016. Métropole-Antilles. Guyane-Réunion. Objet : correction de l'épreuve de baccalauréat STAV. 2. Indications de correction officielle. 1. Correction personnelle : Mme Mebtouche, enseignante SES/G. Baccalauréat Technologique. E6. Sciences économiques et sociales. Deuxième partie. 1.1. Comme l'explique le document 1, le coût de l'eau a considérablement augmenté depuis trente ans. La facture annuelle d'eau pesait 17 heures de travail il y a trente ans, elle pèse aujourd'hui 31 heures, soit le double. L'unité d'heure de travail est ici judicieusement utilisée. C'est une étude de "l'UFC Que choisir&quo
Lire la suite

Module M6. Cours.

Image
STAV. Les cinq règles d’or d’économie en STAV. -«J’ai toujours relu mon cours la veille avant d’aller en cours. A la fin de l'année, je le connais presque par coeur, sans faire d'effort. -«Je prends soin de noter chaque définition dans mon répertoire. Chez moi après le cours. Par écrit. J'ai toujours mon répertoire sur moi pendant toute ma scolarité, afin de très bien maîtriser mes définitions et notions, afin de pouvoir le lire de partout. -«J’ai toujours des feuilles de brouillon.et de quoi écrire en cours d’économie afin de prendre des notes, que je reporterai dans mon espace personnel plus tard.». -J'effectue toujours les exercices surlignés en bleu turquoise et je remplis à cet effet, mon espace personnel. -«Je ne discute pas pendant le cours d’économie.". Les cours de STAV Par Noura Mebtouche enseignante en scienc es économiques et sociales et gestion de l'entreprise agricole ou d'environnement ou de paysage.
Lire la suite

Cours M6 . Objectif 3. PAC.

Image
Partie générale 2.   Politique agricole commune et territoires ruraux. Transhumance... Grandes cultures à maîtriser. Elevage de troupeaux de bovins dans les Alpes. Une valeur sûre, des paramètres environnementaux respectés. L'eau. un enjeu important. Le cheval, une filière à rénover et à mettre en avant en ville, comme dans le rural. Bois et forêts, un enjeu certain. Le blé, symbole de richesse, sans OGM...   Chapitre 5 : la Politique agricole (objectifs 3.2.5). (6 à 7h00). I. Les raisons d'une politique agricole. A. La sécurité alimentaire. Voir notre lien avec l'article suivant. Une série d'exercices sur appui documentaire. https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2905876733701870191#editor/target=post;postID=7531104742447607267;onPublishedMenu=posts;onClosedMenu=posts;postNum=1;src=link Lire le document mis en lien avec ce blog. Faire les exercices proposés (sélectionner ceux qui vous intéressent).
Lire la suite